编者按：

实现中华民族伟大复兴，需要“顶天立地”的高精尖人才，更需要“铺天盖地”的基础性人才。“小康不小康，关键看老乡。”只有建设新农村的带头人、发展新农业的排头兵“铺天盖地”，农村建成全面小康社会才有人才保证。因此，我们既为培养“顶天立地”高精尖人才的名校大师点赞，更为像童克祖这样50多年坚守农村教育第一线的农村教师、为像堂头中学这样40多年坚持为农村培养人才的农村中学喝彩。

在刚刚结束的村级组织换届选举中，浦江县郑宅镇堂头片14个行政村新当选或连任的村支书、村委会主任，全部毕业于“童老师”所在的堂头中学。郑宅镇党委书记张若来说，他们大多高票当选或连任，说明他们凭着“守纪律、肯吃苦、有本领、乐奉献、能干事”赢得了广大村民信任。

“童老师”，全名童克祖，1961年起到浦江堂头中心小学当教师。然后从堂头初中教到堂头中学。1984年起担任堂头中学校长。50多年来，他一直坚守在农村教育第一线。他说，“小康不小康，关键看老乡”。农村基础教育，既要重视造就“顶天立地”的高精尖人才，更要大力培养“铺天盖地”的农村实用型人才。

堂头中学始建于1976年，40多年来，共有8656名学生从这所农村学校走向县外、省外、国外，更多的留在家乡，成为像村支书周家煌、蔡东锋这样的新农村建设带头人，成为像农业企业主王艾、葡萄种植户王攀攀这样发展现代农业的排头兵。

对上世纪70年代、80年代、90年代，本世纪00年代、10年代的毕业生或在校生来说，“童老师”“童校长”和堂头中学一直刻在他们的记忆里，更融入他们的工作和生活中。

1978届周家煌：规矩很重要

周家煌，横溪村人，1963年出生，1974年在处于堂头寺口殿的堂头初中上学。1978年毕业于堂头中学。他于2002—2008年任横溪村村委会委员，2008—2016年任村支委，连续两届的镇党代表，去年被评为浦江县优秀共产党员，今年新当选村支书。

说起当年上学时的情景，周家煌印象最深的是，当时教政治的童老师经常向同学们讲：“规矩很重要。”“做人要讲规矩。”

周家煌说，走向社会后，常会想起童老师所说的话，无论是为人还是处事，都要讲规矩。现在作为村支书，想要多为村民办实事，首先要有规矩意识，只有按规矩办事才能不坏事，才能办好事。

童克祖回忆说，上世纪70年代，我国的法制建设还不完善，人们的法制意识还不够强。于是，他在所上的政治课中，就给学生们多灌输一些规矩意识，使他们走向社会后能成为一个守规矩的人。

1984届王艾：劳动最美丽

王艾，三雅村人，1969年出生，1984年毕业于堂头中学。1997年她所创办的小养猪场，如今已成为浙江毛阳岗农业发展有限公司，是浙江省科技企业、金华市农业龙头企业。王艾拥有浙江省农村青年致富带头人协会会员、金华市青年星火带头人协会副会长等头衔，获得金华市“双学双比”女能手、浦江县青年创业创新之星等称号，还是十二届浙江省人大代表、浙江省劳动模范。

在堂头中学，当年每天下午的劳动课都是上山挑土、下溪挖沙、运砖背树。王艾说，虽然很苦很累，但听了与他们一起劳动的班主任童老师说“劳动最光荣，劳动最美丽”，就感觉不苦不累了。女生们还真感觉劳动中的自己“变漂亮了”。正是这样的经历，王艾在艰苦创业的过程中总是坚信：只要辛勤劳动，就能创造美好未来。

童克祖说，当时，强化劳动观念、劳动锻炼既是建校的需要，也是为了学生的成长。当年的堂头属于贫困山区，拿不出钱来建校，只能靠着师生们自力更生，硬是在乱坟山上建起堂头中学。同时，也培养了同学们热爱劳动、吃苦耐劳的品质。

1991届蔡东锋：给我以信心

蔡东锋，寺后村人，1976年出生，1991年毕业于堂头中学。2013年起任村支书，今年换届得到连任。

说起堂头中学，蔡东锋感触最深的是童校长所说的“不求人人升学，但要个个成才”。蔡东锋说，读小学时学习不太用功，学习成绩不太好，上初中后有自卑感，没有自信心。而童校长的这句话给了他信心：只要努力学好本领，即使升不了学，也能成为人才，为建设家乡、服务乡亲出力。堂头中学毕业后，他办了企业证明了自己，当了村支书为村民办了实事。他说，在新任期内，他将更加尽心尽力，把家乡建设得更加美好，使乡亲们更加幸福。

面对大量学习成绩不是很好、升学压力很大的农村学生来说，信心、希望比黄金更珍贵。为此，童克祖自1984年担任堂头中学校长后，率先在全国提出“不求人人升学，但要个个成才”的办学宗旨，使大量农村学生成为建设新农村的生力军、主力军。像蔡东锋所在的村，现任村两委共有9位成员，全是堂头中学的毕业生。

2005届王攀攀：爱国爱家乡

王攀攀，地畈村人，1987年出生，2005年毕业于堂头中学。他从六七年前开始种植10多亩葡萄，每年每亩有一万三四千元收入。

王攀攀说，对堂头中学印象最深的是，受到了“爱国爱家乡”的教育：“家乡是眼前的祖国，爱国从爱家乡开始；祖国是更大的家乡，爱家乡就要爱祖国。”

童老师言传身教，与学生一起大扫除，一起在学校花园里除草。爱祖国从爱校园开始。

童老师身体力行，带着学生去帮贫困户、军属插秧、割稻。爱家乡从爱家乡人开始。

加强公民道德建设，要深谋远虑、久久为功。中共中央2001年9月20日印发《公民道德建设实施纲要》后，堂头中学以此为契机，积极开展“校外”活动，大力倡导助人为乐、保护环境等社会公德。今年3月28日，堂头中学组织100多名学生，联合横溪、地畈、上新屋三个村的全体党员，对横溪到上新屋村1000余米河道进行地毯式保洁。随后，学生们在党员老师的带领下，沿着公路两旁继续清理垃圾，直达郑宅镇的“江南第一家”。

培养助人为乐、保护环境等社会公德好像与王攀攀种葡萄没有什么关系，其实他深知：只有生态环境好———水质好、无污染，葡萄的品质才能好；只有人际关系好———诚信、友善，葡萄的销路才能好。

2017届郑南征：从小事做起

郑南征，石源村人，2001年出生，将于今年毕业，现为907班体育委员。

对郑南征来说，印象中的堂头中学“近在眼前”。他说，到了堂头中学，感受最深的是老师要我们“做好每一件小事”。在寝室，一起床就是先把被子叠方正。在教室，要把书本、作业本摆整齐。老师则一有机会就会为学生做好小事而点赞。有一次，他在寝室里拖地，童老师看到后说：“小事都能做得这样认真，说明你以后做任何事都会非常认真。认真做事，就会有成绩，就会有成就。”童老师的肯定，使他受到了很大的鼓舞。

如今的农村学生视野宽了、眼界高了，有了更多的梦想、更大的理想，但也容易好高骛远、眼高手低。对此，学校重在教育学生既仰望星空又脚踏实地，为此制定了《堂头中学学生一日常规》，要求学生做到15项行为规范：做好人，读好书，写好字，敬好礼，握好手，扫好地，管好班，用好钱，穿好衣，走好路，吃好饭，做好操，跑好步，睡好觉，上好课。

童克祖说，不同年代有着不同的教育重点，但堂头中学始终贯穿的红线是：爱祖国爱家乡，热爱劳动，做好每一件小事，做一个遵纪守法的人，做一个对社会有用的人。

所有的努力总会有收获。40多年的峥嵘岁月，堂头中学先后被评为“省农村示范中学”“省文明单位”“省先进学校”“全国劳技先进学校”“全国德育先进集体”“全国教育系统先进集体”等。

所有的努力总能得到赞赏。50多年的农村老师，童克祖先后被选为第八届全国人大代表，被评为全国德育工作标兵、全国劳动模范、浙江省十佳杰出教师、浙江省特级教师、浙江省优秀共产党员、浙江省两届“春蚕奖”获得者……（作者：杨子平 冯拾松）